松林國小環境教育網

新竹縣103年度學校環境教育推動輔導訪視自評表

校名

新竹縣松林國民小學

校長

黃明勇

學校電話

03-5573601

學校傳真

03-5573604

承辦人

楊立傑

職稱

衛生組長

E-mail

yanglo507160@mail.edu.tw

學校環境教育網址

http://yanglo50716.pixnet.net/blog

班級數

49班

學生人數

1394人

學校地理位置

□市區　■市郊　□鄉村　□偏遠

學校歷史

11年

承辦人核章

輔導主任核章

總務主任核章

學務主任核章

教務主任核章

校長核章

評鑑項目

評鑑細項

分數

自評紀要

自評分數

委員訪視結果

得分

一、１０３年度環境教育實施計畫及推動小組運作情形(10%)─積分

１.訂定學校環境教育102-105年中長程計畫，涵蓋在地與國際視野及重要環境議題，並有明確之目標及時程規畫 (請檢附中長程計畫)。

２

訂定各相關計畫,逐年推動實施。

2

２.學校環境教育推動輔導小組涵括校內、校外各界代表並整合相關組織資源，並定期召開會議(每年至少2次)，實際協助學校推動環境教育。(請檢附推動輔導小組名單、會議紀錄與成果)

年度至少召開2次會議並檢具會議紀錄，得2分。

‚針對年度辦理成果進行檢討並檢具紀錄，得2分。

０－４

年度至少召開2次會議並檢具會議紀錄。

2

３.學校有專人辦理環境教育業務確實依縣府公佈時程及注意事項推動辦理，並積極參與教育部或縣府主辦或委辦之環教會議或活動，且配合良好。

４

本校負責環境教育業務人員已獲得環境教育人員認證。

4

二、學校環境教育資訊網運作情形(8%)－積分

1.網站有專責管理人員，並至少每個月更新環境教育相關資訊。

２

環境教育網站有專責管理人員，隨時更新環境教育相關資訊。

2

２.網站資訊內容豐富，須具備回饋交流或教學平台，且可上傳下載執行成果等功能。

２

網站資訊涵蓋所有活動記錄，可充當教學平台，且可上傳下載執行成果等功能。

2

３.網站可完整呈現當年度環境輔導訪視資訊與成果。

２

網站可完整呈現當年度環境輔導訪視資訊

2

４. 網站可完整呈現至當年度與上年度環境輔導訪視資訊。

２

網站可完整呈現至當年度與上年度環境輔導訪視資訊。

2

三、辦理學校環境教育評鑑(10%)─積分

１.學校進行環境教育自評。

３

學校有進行環境教育自評

3

２.承1，學校環境教育推動小組能對學校環境教育自評，提出改善計畫，並逐年落實執行。

３

學校環境教育推動小組會進行環境教育自評，並依實際現狀定期提出改善措施。

2

３.學校能依據本縣環境教育輔導小組或督學訪視之建議，提出改善計畫，並逐年落實執行。

４

學校能依據本縣環境教育輔導小組或督學訪視之建議，提出改善計畫，並逐年盡力落實執行。

3

四、學校環境教育教學活動辦理情形(28%)─積分

1. 1.    本年度各學校辦理全校性環境教育研習活動，主題符合年度重點政策(本項單選)：

(1)平均達1場次，得２分。

(2)平均達2場次，得４分。

(3)平均達3場次，得６分。

０－６

辦理三場全校教職員環境教育研習

6

1. 2.    本年度各學校辦理全校性教學活動，主題符合年度重點政策(本項單選)：

(2)平均達1場次，得２分。

(2)平均達2場次，得４分。

(3)平均達3場次，得６分

０－６

辦理

一場防災演練

五場朝會環境教育宣導

四場環境教育影片欣賞

6

３.辦理針對全校學生為主要對象、結合其他領域課程、能發揮縣市教育發展特色之融入式環境教育活動。

４

1. 1.  全校全年度實施回收廢乾電池與光碟片摸彩及有獎徵答活動。
2. 2.  配合縣府實施環保小博士有獎徵答活動，回收率都在90%以上。

4

４.上述1-３學校環境教育活動(含研習)辦理回饋意見調查及成效評估分析，擬定改善計畫之場次，達總辦理場次之

　８０％以上得３分，

‚　９０％以上得５分。

０－５

僅有教職員研習辦理。

2

５.整合縣市環境資源規劃校外教學建議路線，且學校參考執行情形，著有績效(校外教學融合環境教育議題，並檢附實施成果)。

３

皆符合環境教育議題

3

６.參加教育部綠色學校夥伴網絡計畫且有具體策略。

該年度獲得葉片數

１片葉子以上得２分

‚５片葉子以上得４分

教育部綠色夥伴學校網址

http://www.greenschool.moe.edu.tw/

０－４

參加教育部綠色學校夥伴網絡計畫且有具體策略。

該年度獲得葉片數5片

4

五、配合中央重要政策推動環境教育優良事蹟(12%)─積分

１.學校、教師或學生103年度曾榮獲國家級環境教育相關表揚獎項（例如：行政院、教育部、環保署、經濟部、農委會等各部會）。

２

無

0

２.配合本縣環保局依環境教育法按時填報環境教育成果及環境教育計畫。

２

按時填報。

2

３.推動學校環境教育指定人員完成認證人數。

　1人得6分。

‚　2人以上得8分。

０－８

推動學校環境教育指定人員完成認證人數1人

6

六、落實學校加強節能減碳措施(12%)─積分

１.學校配合經濟部「政府機關及學校『四省專案』計畫，訂定學校節能減碳」執行辦法並落實執行(請檢附節能減碳實施計畫與四省專案成果)。

２

1.本校訂有節能實施辦

  法。

2

２.學校用電度數較去年度負成長0.1%以上，未滿2%。（請檢附用電統計表，詳情請參閱該表之說明）

２

0

３.學校用水度數較去年度負成長0.1%以上，未滿2%。（請檢附用水統計表，詳情請參閱該表之說明）

２

學校用水度數較去年度負成長6.75%

2

４.當年度學校用電或用水度數較去年度負成長達5%以上者。

２

學校用水度數較去年度負成長6.75%

2

５.學校針對四省專案執行不佳處，擬定具體改進措施。

２

本校要求影印紙都用環保用紙，且要求雙面影印。

1

６.辦理全縣性節能減碳成果觀摩分享會(不得與前項環教活動或研習重覆計分)。

２

0

７.學校自籌汰換校園節能燈具或再生能源設備經費，且辦理成效卓著。

２

學校汰換校園節能燈具的經費都是自籌

2

七、永續校園辦理情形(12％)─積分

１.辦理全校性永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

３

依據環境教育計畫於各項集會時間向全校師生宣導，並落實各項監督及輔導機制。

2

２.曾獲教育部永續校園計畫補助之學校有具體後續維護機制。

３

0

３.自95年起曾獲教育部永續校園計畫補助之學校，持續使用及教學情形。(請檢附成果表)

３

0

４.學校自籌環境教育或永續校園經費，且辦理成效卓著。

３

1. 1.  本校厲行資源回收分

類，每年都能有資源回收款收入數萬元用於環境教育推動之用

1. 2.  爭取縣議員黃金樓先生補助5萬元完成本校永續校園之中庭花台美化工程。

3

九、二手制服、教科書及學用品回收再利用情形(8%)－積分

1.學校有定期上網填報。

２

定期填報各項執行工作

2

２.承1，且學校二手制服、教科書及學用品回收再利用達70﹪以上執行率。

有二項達到者，得２分

‚有三項達到者，得４分

０－４

學校有做到教科書及學用品回收。

2

３.設有回收再利用交換平台或機制並落實執行。

２

學校每兩年辦理教科書回收並落實執行。

1

十、其他：學校辦理環境特色(10%)

自評分數

委員訪視結果

得分

一.本校採綠建築概念,無論是雨水回收再利用或校園採新豐地區舊磚窯風貌建築等都符

合永續校園建築概念

二.針對一年級同學實施打掃教育

三.推動以自然環保方式打掃廁所與高年級社區環境打掃活動，培養同學愛護環境與公

  共服務的精神。

四.落實資源回收工作，建立愛護地球人人有責的觀念。

五.本校有完善的資訊設備,能透過網路.資訊等資源,落實環境教育宣導與教學活動             

10

總　　分

86

訪視綜合意見

初評結果

複評結果

□推薦接受複評

□應接受追蹤輔導

委員簽名：

日期：

□推薦為「優等」學校

□推薦為「甲等」學校

委員簽名：

日期：