102.6.3.學校實施環境教育相聲宣導,主題是食的不浪費。
環境教育相聲宣導─飲食不浪費篇 |
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(甲)(乙) |
xxx、xxx,上台一鞠躬 |
(甲) |
我說XXX,今天我們為全校師生宣導甚麼主題呢? |
(乙) |
Waste。 |
(甲) |
「餵死它」!(用很驚訝的語氣說) |
(乙) |
對!Waste! |
(甲) |
當然不對啦!無緣無故的,我們幹嘛要宣導「餵死它」呢! |
(乙) |
甚麼「餵死它」!我說的是英文Waste!w-a-s-t-e!中文的意思是「浪費」。 |
(甲) |
喔!我說嘛!沒事我們幹嘛宣導什麼「餵死它」,嚇我一大跳。不過,講到「浪費」這個名詞,它所涵蓋的範圍可是蠻廣的,我們今天要談的是哪方面的「浪費」呢? |
(乙) |
ㄟ!你不簡單喔!雖然你聽錯了!不過你對「Waste」浪費的見解蠻厲害的。沒錯,「浪費」這個名詞所涵蓋的範圍的確蠻廣的,所以我們今天就把範圍集中在你說的「餵死它」這方面吧! |
(甲) |
甚麼意思呢? |
(乙) |
你想嘛!任何動物要「餵死它」是不是要一直塞東西給他吃呢? |
(甲) |
對ㄏㄡ! |
(乙) |
我們如果一直塞東西給他吃,最後把他給餵死掉了。你倒說說看,這些原本餵他的食物是不是都「waste」浪費掉了呢? |
(甲) |
所以我們今天談的就是飲食方面的浪費喽! |
(乙) |
沒錯! |
(甲) |
ㄟ!講到飲食的浪費,這我就有話說了。前陣子我才看到一篇報導說:我們台灣1天的廚餘量就高達4萬桶,它的高度足以堆出70棟台北101大樓呢! |
(乙) |
ㄟ!我也看到這篇報導呢! |
(甲) |
那你一定有看到這篇報導也說:台灣1年在食物方面的浪費就超過2400億元喽! |
(乙) |
沒錯!想想我們台灣人口才大約2300萬人,2400億元不就代表平均每個人一年浪費的食物就超過1萬元嗎? |
(甲) |
而這筆龐大的金額已足夠能讓全國的小學生,免費吃39年的營養午餐呢? |
(乙) |
唉!其實浪費食物的現象現在已成為全世界的問題了。 |
(甲) |
沒錯。像在美國,就有大約40%的食物在還未被食用前就被浪費掉了。 |
(乙) |
所以根據統計,每年全球浪費的食物就高達12億到20億噸,相當於全球食物生產量的快一半是被浪費掉的。 |
(甲) |
像前陣子我看的新聞節目也有說到每年中國大米產量的45%是被浪費到的;在越南,大米的浪費率竟然達到了80%。在英國,每年大約有30%的蔬菜被扔掉。印度每年浪費的穀物數量相當於澳大利亞的穀物產量。 |
(乙) |
所以許多專家才說,如果全球的糧食浪費能降低一半,就可多養活15億人。 |
(甲) |
為什麼不能沒有浪費呢? |
(乙) |
這可能很難,你想想糧食在收割、運輸與儲存上都難以避免會發生浪費的情況。 |
(甲) |
對ㄏㄡ!想想就算食物生產出來,也可能因為零售商和消費者的不當要求,讓原本可以吃的食物,只因外表不好看或長的比較小就被刻意地丟掉。 |
(乙) |
更多的情形是超市為避免消費者的法律訴訟,而把尚未到期、賣不出去的可吃食物全部扔掉呢! |
(甲) |
還有就是家庭因商場促銷或沒有細心計畫而超買的食物,最後大約有一半也都遭到被扔掉的下場。 |
(乙) |
哇!越想越覺得罪惡。 |
(甲) |
還有更恐怖的呢? |
(乙) |
你是說-- |
(甲) |
人類越來越愛吃肉造成的資源浪費! |
(乙) |
吃肉造成的資源浪費! |
(甲) |
對!我就舉一個例子來說明生產肉類所必須付出的代價。 |
(乙) |
願聞其詳! |
(甲) |
專家說養一頭牛所需的用水量幾乎可供一艘驅逐艦浮起來。 |
(乙) |
真的嗎? |
(甲) |
對啊!依據調查每生產1公斤的肉就需要10至15噸的水,而牛一般都有300多公斤重。用簡單的乘法來算一算,哇!光生產一隻牛就需消耗5千噸的水,你說是不是足夠讓一艘驅逐艦浮起來了呢?。 |
(乙) |
唉!仔細想想我們人類吃食物,主要的目的不過是為了活下去嘛! |
(甲) |
對啊!既然是為了吃食物活下去,就應該要吃對食物,並且吸收到食物裡的營養才是! |
(乙) |
可是這又涉及到另外一種浪費了。 |
(甲) |
甚麼意思啊! |
(乙) |
我們就先從食物有沒有營養這方面來說:我問你一個問題,你認為食物一定有營養嗎? |
(甲) |
你的意思是--- |
(乙) |
你記不記得老師教過我們飲食紅綠燈。 |
(甲) |
你是說食物依熱量及營養成分高低可將各類食物分成適合毎天吃的「綠燈食物」、必須限量吃的「黃燈食物」、及只能偶爾吃的「紅燈食物」。 |
(乙) |
你很棒!那你能為大家介紹一下,甚麼是「綠燈食物」嗎? |
(甲) |
簡單的說就是含豐富營養素,可促進健康的食物,它們多是新鮮、天然、原味的食品,適合大家天天食用。 |
(乙) |
那你能為大家舉幾種綠燈食物嗎? |
(甲) |
像燕麥片、五穀雜糧飯、白飯、水煮、涼拌的新鮮蔬菜、新鮮水果、低脂奶、低糖豆漿、水煮或是滷蛋、海鮮、瘦肉等。 |
(乙) |
那甚麼是「黃燈食物」呢? |
(甲) |
就是那些雖含豐富營養素,但其熱量或油、糖量稍高,僅適合限量吃的食物。 |
(乙) |
你也能為大家舉幾種黃燈食物嗎? |
(甲) |
像是大家都很喜歡吃的炒飯、炒麵、油飯、滷肉飯、蛋餅、麵包、漢堡、披薩、炒青菜、鮮榨果汁、全脂牛奶、調味奶、甜豆漿、堅果等。 |
(乙) |
那甚麼是「紅燈食物」呢? |
(甲) |
就是那些只提供熱量,所含營養素卻很少,通常為那些高油、高糖,或是重調味、加工較複雜的食物,專家都建議我們一定要儘量不吃它們。 |
(乙) |
就像是甜蛋糕、甜餅乾、泡麵、零嘴、炸的食物、罐頭食品、冰淇淋、肉鬆、有肥肉的肉、香腸等等。 |
(甲) |
唉喲!你怎麼對「紅燈食物」這麼清楚呢! |
(乙) |
沒辦法!誰叫我媽媽天天都會提醒我不要吃這些食物嘛! |
(甲) |
那你媽媽真的很有營養觀念喔! |
(乙) |
那倒也是! |
(甲) |
所以想要吃出健康,就要均衡、適量的吃食物,才能達到「飲食健康」的效果。 |
(乙) |
也就是不要暴飲暴食、飢不擇食嘛! |
(甲) |
可惜!現在社會上許多人在吃的方面都是偏食、暴飲暴食、飢不擇食,所以不僅沒有從食物中得到好處,還弄得自己一身是病。 |
(乙) |
那不就是「禍從吃出」嗎? |
(甲) |
對啊!媒體不是曾經報導,一名十四歲的國中生,從小學二年級起,每天都吃烤香腸,連續吃了五六年後,被檢查出罹患大腸癌,四個月後就過世了。 |
(乙) |
現在還有因為愛吃炸雞,結果八歲就罹患大腸癌末期的小朋友呢! |
(甲) |
所以我們要不waste浪費食物,不被食物餵死掉,就要學習有智慧的飲食。 |
(乙) |
如何做呢? |
(甲) |
專家們提出的建議是「三多三少」。 |
(乙) |
哪三多呢? |
(甲) |
「多喝水、多纖維、多運動」。 |
(乙) |
哪三少呢? |
(甲) |
「少鹽、少油、少吃」。 |
(乙) |
還有嗎? |
(甲) |
他們還建議每週選一天進行「斷食清腸」,也就是當天不吃肉,三餐只吃素食,類似回教齋戒日,讓體內做環保。 |
(乙) |
慈濟證嚴法師近年來也一直在推動『吃飯八分飽,兩分助人好』的運動。 |
(甲) |
其實他們都是希望人類能適量的吃,珍惜物命,不浪費,如果因為我們的不浪費而有剩餘的話,就可以幫助別人。 |
(乙) |
哇!這樣不waste、不浪費食物,不僅可以使我們的身體更健康,更可以培養我們「疼惜大地、愛護物命」的道德觀念。真棒! |
(甲)(乙) |
最後我們就以一段中國傳統文化的飯前感恩詞與大家共勉吧! |
(甲) |
飯食之德,一粥一飯,當思來之不易。 |
(乙) |
自奉必須簡約,宴客切勿流連。 |
(甲) |
飲食約而精,園蔬與珍饈(ㄒㄧㄡ),勿貪口腹而恣殺牲禽,蘿蔔白菜保平安人生。 |
(乙) |
或飲食,或坐走,長者先,幼者後。對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。 |
(甲) |
若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。廚中有剩飯,路上有飢人。 |
(乙) |
感恩天地滋養萬物,感恩國家培養護佑。 |
(甲) |
感恩父母養育之恩,感恩老師辛勤教導。 |
(乙) |
感恩同學關心幫助,感恩農夫辛勤勞作。 |
(甲)(乙) |
xxx、xxx,下台一鞠躬。 |
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